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初等教育论文_非遗文化融入小学艺术课程的意义

来源:自然与文化遗产研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-10
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、非遗文化与艺术课程融合的现实意义 (一)推动非遗文化传承 (二)培养学生核心素养 (三)增强文化自信和文化认同 (四)活化课堂教学 二、非遗文化与艺术课程的
文章目录

一、非遗文化与艺术课程融合的现实意义

(一)推动非遗文化传承

(二)培养学生核心素养

(三)增强文化自信和文化认同

(四)活化课堂教学

二、非遗文化与艺术课程的契合点

(一)功能上的契合

(二)内容上的契合

三、非遗文化融入小学艺术课程的实践路径

(一)美术学科

(二)音乐学科

(三)学校各类艺术活动

文章摘要:四川清音生动地记载着巴蜀大地的历史,是人类非物质文化遗产名录中的保护对象。四川清音与学校艺术课程的融合能推动非遗文化传承,培养学生的核心素养,增强学生的文化自信和文化认同,活化课堂教学。两者的契合性主要体现在功能上的契合、内容上的契合。在学校教学中,以教育教学活动为载体,融清音于艺术课程,实现清音文化的有效传承,促进学生的全面发展。

文章关键词:

论文分类号:G623.71

文章来源:《自然与文化遗产研究》 网址: http://www.zrywhycyj.cn/qikandaodu/2021/1010/1716.html



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