基于数字历史的海上丝绸之路互动叙事活化平台(2)

2.3 关联信息的可视化设计

美国公共关系学家道格·纽瑟姆（Doug Newsom）认为可视化表达是人类不断挑战交流方式的产物，因而对信息进行合理的可视化，不仅带给人们视觉上的冲击，更能具象化揭示信息之间的规律、关联，进一步推进数字历史的研究和传播。

该平台利用矩形树状图与历史地图、维基百科的结合向用户展示详细的历史信息。在可视化界面的展示中，其利用矩形树状图显示1205—1533 年间非洲—欧亚大陆的每个国家的城市数量，并帮助用户了解国家和城市比例。其中方框代表国家，每个方框的大小则代表这个国家占据世界的百分比。每个“国家”方框里包含了每个国家的详细地理信息，如桥、海角、城市、沙漠、岛屿、海湾等。若用户将鼠标放置在名叫“城市”的小方块上，则可显示“城市”的数量，而用户点击任意一个国家，就可看到《1457 年热那亚世界地图》和《弗拉·毛罗地图》中显示的城市组，如图2 所示。

图2 历史地图中国家比例与城市数量的可视化（来源：n/）

3 结语

数字历史的平台提供许多以前无法获得的资源访问，为用户提供了以非线性方式与资源进行交互的机会，改变了谁可以进行研究以及如何进行历史研究，改变了进行历史研究的动力，而信息可视化可利用计算机支持的、交互式的、可视化的抽象数据来放大认知[3]，提高我们的学习效率，因而利用互动的可视化叙述方式指导文化遗产的数字化设计，将加深人们对文化的认知。

[1] Young I J, McCormick T. Digital history: A guide to gathering, preserving, and presenting the past on the web[J]. 2006.

[2] Seefeldt D, Thomas III W G. What is digital history? A look at some exemplar projects[J]. 2009.

[3] Card S, Mackinlay J D, Shneiderman B. Information visualization[J].Human-computer interaction: Design issues, solutions, and applications,2009, 181:187.

刘丹云（1980-），女，汉族，广东广州人，讲师，博士研究生，主要从事数字媒体设计工作。

薛忆思（1995-），女，汉族，广东东莞人，在读博士。

1 概况1.1 数字历史数字历史是通过互联网平台收集、保存和展示过去的指南[1]。传统的历史研究局限于历史研究人员的信息提取和分析，普适性较低，但随着信息技术的革命，历史的研究和学习方式逐渐发生改变。1994 年，Mosaic Netscape 和Netscape Navigator 之类的浏览器诞生后，网络以惊人的速度发展为全球信息网络。就在这网络发展的早期，历史遍及整个网络，如国家公园管理局（National ParkService）和美国国会图书馆（Library of Congress）等大型组织在主要历史景点和主题上建立了网站；图书馆开发了用于在线访问的目录和馆藏；人们也将自己的历史记录放到网络，并创建专门针对自己喜欢的主题网站，由此活跃了整个历史的学习和研究。随后，历史学家开始为数字历史开辟新领域，他们使用新工具，如地理信息系统（GIS）、动画、XML 编码、数字视频和Wiki（多人协作的超文本系统）来诠释历史。随着计算机图形学、数据故事化及用户体验的研究发展，数字历史愈来愈受到关注，并通过改变原始资料的叙述策略和分析方法，极大地影响了历史研究领域[2]。本文所介绍的《工程历史记忆》平台是《海上丝绸之路互动叙事网络“活化”平台研究》的项目成果之?《工程历史记忆》活化平台《工程历史记忆》以克服跨文化民众阅读及研究历史资料的障碍为目的，重新组织历史知识，提供多种如英语、普通话等语言版本，使历史资料更具可读性。此外，它通过网络提供全球人们平等接触及了解来自欧洲、非洲和亚洲不同文化的机会，以期达到“活化”的全球历史互动平台。目前，该平台使用前现代非洲—欧亚大陆（1205—1533）作为全球互动历史的案例研究，包含1205—1533 年非洲-欧亚大陆研究的资源，如世界地图（Fra Mauro，热那亚世界地图）、游记（马克·波罗、伊本·白图泰、郑和）、编年史（威尼斯日记、明实录，马来纪事）、考古遗址（摩登城堡，水手岩刻），以及现存最早的城市调查地图（伊莫拉地图）。因平台仍在持续更新中，本文选取其中的世界地图作为互动叙事“活化”平台的案例分析。2 基于用户交互的叙事平台《工程历史记忆》平台整合和共享历史数据及知识，将已解析的文本与第三方网络如维基百科、开放街道地图（Open－StreetMap）、谷歌学术（Google Scholar）、微软学术研究（Microsoft Academic）建立联系，并结合古今对比、可视化的方法进一步解读历史信息，由此开发基于用户交互的历史“阅读”平台 平台间的链接《工程记忆中》平台中包含了两张“旧世界”地图，分别是《弗拉·毛罗地图》和《1457 年热那亚世界地图》，前者由意大利地图学家弗拉·毛罗（Fra Mauro）领导的由制图师、艺术家和抄写员组成的团队于1450 年制作而成。它是一张反映中世纪的世界地图，详细绘制了当时世界的地理信息，包括亚洲、印度洋、非洲、欧洲和大西洋。在该平台中，《弗拉·毛罗地图》的介绍界面由四部分组成，分别是原地图、地图的解说、以及第三方网络的文献参考，如图1 所示。左上方是《弗拉·毛罗地图》的原地图，并额外增加了关键的地理信息按钮，用户可通过左上方的搜索引擎找到自己想要了解的地理位置，或者直接点击地图上的圆圈数字，即可通过实时连接到维基百科进一步提供文献来源访问，为用户提供详细的历史解读资料。图1 《弗拉·毛罗地图》的维基百科解读（来源： n/）2.2 古今地图对比研究《工程历史记忆》平台提供古今地图的对比模式，以期帮助用户对旧时的地理位置有更清晰的了解。因为传统的历史研究与学习依赖于历史研究人员的解读。例如《弗拉·毛罗地图》最初只有拉丁语和当地的威尼斯语，给不同语种的研究者及学习者制造语言屏障，直到皮耶罗·法尔切塔（Piero Falchetta）推出了《Fra－Mauro’s World Map》的精装版和英译本，并附带引言、注释和光盘，使它第一次面向学生和非专业人士读者。平台将《1457 年热那亚世界地图》、《弗拉·毛罗地图》和当今世界地图放置在一起，当用户点击其中一张地图的任意位置时，其余两幅将对应点击的地理位置。例如，当用户点击《1457 年热那亚世界地图》的“Provincia de Mahabaria”位置时，《弗拉·毛罗地图》将会跳转至相应的位置，即“Provincia Mahabar”，而这个地理位置同时也会标注在当今世界地图上，即“Coromandel”，并在平台界面的右下角显示该地理位置的详细信?关联信息的可视化设计美国公共关系学家道格·纽瑟姆（Doug Newsom）认为可视化表达是人类不断挑战交流方式的产物，因而对信息进行合理的可视化，不仅带给人们视觉上的冲击，更能具象化揭示信息之间的规律、关联，进一步推进数字历史的研究和传播。该平台利用矩形树状图与历史地图、维基百科的结合向用户展示详细的历史信息。在可视化界面的展示中，其利用矩形树状图显示1205—1533 年间非洲—欧亚大陆的每个国家的城市数量，并帮助用户了解国家和城市比例。其中方框代表国家，每个方框的大小则代表这个国家占据世界的百分比。每个“国家”方框里包含了每个国家的详细地理信息，如桥、海角、城市、沙漠、岛屿、海湾等。若用户将鼠标放置在名叫“城市”的小方块上，则可显示“城市”的数量，而用户点击任意一个国家，就可看到《1457 年热那亚世界地图》和《弗拉·毛罗地图》中显示的城市组，如图2 所示。图2 历史地图中国家比例与城市数量的可视化（来源：n/）3 结语数字历史的平台提供许多以前无法获得的资源访问，为用户提供了以非线性方式与资源进行交互的机会，改变了谁可以进行研究以及如何进行历史研究，改变了进行历史研究的动力，而信息可视化可利用计算机支持的、交互式的、可视化的抽象数据来放大认知[3]，提高我们的学习效率，因而利用互动的可视化叙述方式指导文化遗产的数字化设计，将加深人们对文化的认知。参考文献[1] Young I J, McCormick T. Digital history: A guide to gathering, preserving, and presenting the past on the web[J]. 2006.[2] Seefeldt D, Thomas III W G. What is digital history? A look at some exemplar projects[J]. 2009.[3] Card S, Mackinlay J D, Shneiderman B. Information visualization[J].Human-computer interaction: Design issues, solutions, and applications,2009, 181:187.

文章来源：《自然与文化遗产研究》 网址: http://www.zrywhycyj.cn/qikandaodu/2021/0226/891.html